Dis moi : "C'est quoi l'éducation?"

Tout d'abord dans sa définition même c'est une notion qui amène aux débats, aux échanges. 

Selon le contexte dans lequel elle est utilisée il est nécessaire d'échanger sur ce que le terme sous tend.
Découvrons légèrement le drap pour voir ce qui se cache derrière.

En effet l'éducation ne se limite pas seulement à l'enseignement c'est à dire aux transferts de savoirs et savoir- faire.

Il est également question, primordiale pour la Cyg, de pouvoir accompagner le développement de toutes les capacités de chaque enfant. 

Ainsi pour un enfant le développement de ses capacités s'effectue au sein d'un environnement, dans et pour lequel, il est primordial de prendre en considération ses besoins et ses spécificités (tant intellectuelles, physiques, que ses sensibilités ou ses centres d'intérêts...).

L'objectif de l'éducation devient alors celui de pourvoir offrir à un individu les leviers d'actions, de réactions, de résilience... qui lui permettront de vivre en société et de pouvoir construire, gérer, affronter, faire évoluer sa vie personnelle en tant qu'individu et citoyen.

L'individu s'intègre et devient partie prenante de son environnement, il prend conscience des conséquences de ses actes sur la nature, la société, autrui... Il devient acteur de sa vie, responsable et donc capable de pouvoir agir sur cet environnement par ses choix personnels et collectifs.